Bayburt
Adabaşı İlkokul ve Ortaokulu Müdürü ve Fen Bilgisi Öğretmeni Bayram Yurtvermez, İl Tarım ve Orman ile Milli Eğitim müdürlüklerinin yardımıyla 2 sene ilkin ekol bahçesine öğrencileriyle limonluk kurdu.
Ata tohumlarının yaşatılmasını hedefleyen Yurtvermez ve öğrencileri, seraya domates, salatalık, patlıcan, biber, nane kavun, karpuz, bal kabağı, fasulye, soğan üzere 10 cins tohum ekti.
Yurtvermez, AA muhabirine, Çoruh Vadisi'nde mevcut Adabaşı köyündeki okullarında 13 köyden taşımalı eğitimle 170 öğrencinin terbiye bilimi bilimi gördüğünü söyledi.
Fen bilgisi dersinde öğrencilerine tohumun çimlenmesini anlatırken okula limonluk ika fikrinin ortaya çıktığını tamlayan Yurtvermez, "Bu mevzuyu anlatırken bir aşırı öğrencinin köyde yaşamasına karşın tohumdan üretmeyip apiko fide aldıklarını duydum. Bunu öğrenince okulda müşterek limonluk kurup tohumdan nebat üretmeyi amaçladık ve işe koyulduk. Burası DOĞRU müşterek araziyken çocuklarla baş başa kazdık ve serayı kurduk." dedi.
Yurtvermez, okulda terbiye bilimi bilimi gören evlatların Çoruh Vadisi'ndeki dişi toprakların bulunmuş yer aldığı ve çiftçiliğin dip biçimde yapıldığı köylerden geldiğini, bunu okulda görmek istediklerini dile getirdi.
Civar köylerde atalık tohumla ırgatlık yapanları araştırıp bulduklarını ve kendilerinden tohum gerçekleştirme ettiklerini özetleyen Yurtvermez, şöyleki konuştu:
"Hemen yakınımızda Aslandede köyünde atalık tohumdan imal edilen domates bulduk. O domatesin tohumlarını aldık. Çoruh Vadisi hemen Bayburt'tan ibaret değil. Devamında Erzurum'un İspir ilçesi ile Artvin'in Yusufeli kazasından Batum'a derece uzanan müşterek koyak yer aldığı düşüncesince Yusufeli'nden görgüsüz tohumları getirdik. Yine bunun indinde biber, patlıcan, lamba karpuzu üzere semere ve sebzelerin atalık tohumlarını bulduk, getirdik."
Yurtvermez, ekime önceki evrede rüştiye öğrencileriyle başladıklarını, devamında dört başı mamur sınıflardan öğrencileri engelleme ettiklerini belirterek, "Öğrencilerin haftada minimum müşterek devir seraya gelmelerini istedik. Tohumun çimlenme dönemini onlara ifşa etmek istedik ve herhangi müşterek hafta buraya geldiler. Kendi ektikleri tohumun çimlenmesini gözlemlediler. Seranın sıcaklığına, bitkinin hisse senedi sürecine gereğince bunu derece ettiler. Böylelikle okulu yunak müşterek düzlem biçimine getirdik." sanarak konuştu.
"Bu sene hâlâ müşterek tomar amaç kesime ulaşmayı planlıyoruz"
Seranın yapımından tohumların filizlenip baştan tohum üretimine derece dört başı mamur süreçle öğrencilerin ilgilendiğine dikkati çekici Yurtvermez, "2 senenin böylecene bayağı tohum elde ettik. Biz öğrencilerimizden bu tohumları köylerine götürüp komşularına dağıtmalarını istedik ve ata tohumunu aşırı sayıda çiftçiye ulaştırmayı amaçladık. Hedefimize güzeşte sene pandemi az buçuk bariyer olsa da ulaştık. Bu sene hâlâ müşterek tomar amaç kesime ulaşmayı planlıyoruz." dedi.
Yurtvermez, serayı kullanmalarının müşterek iki hedefi bulunduğunu belirterek, "Toplumla iç içe olmak. Çocukları üretime ve örgensel tarıma motivasyon etmek. Üretmeden tüketmemeyi alışkınlık biçimine getirmek, okulun hemen dershane ortamından ibaret olmadığını, çalışan katılımla dışarıda da eğitimin olabileceğini bildirmek ve bahçeyle duygulandıran dışlı olmalarını istedik." ifadesini kullandı.
Seranın ayrıntılar düşüncesince bire müşterek sürede sevinçli zaman geçirdikleri müşterek düzlük bulunduğunu vurgulayan Yurtvermez, şöyleki konuştu:
"Burada müşterek limonluk ve tohum istihsal merkezi olmanın haricinde müşterek tecrübe ortamı var. Seraya haricen tek biçimde kimyevi müşterek kemre girmedi. Seranın müşterek bölümü kucak gübresi, müşterek bölümü solucan gübresi ve gine gübresiz alanımız bulunuyor. Bu kısımlarda sebzenin gelişimini ölçüyoruz. Böylelikle 6-7 maaş müşterek süreçte müşterek tecrübe yapmış oluyoruz."
7. dershane talebesi Zeynep Kızıl da tohumların çimlenme dönemini izlediklerini, hâlâ sonradan büyüyen fideleri toprakla buluşturduklarını belirterek, "Çimlenen fideler büyüdüler ve onları burada oluşturduğumuz seraya getirip ektik. Fideler büyünce semere ve göveri vermeye başladı. Biz de bu semere ve sebzeleri hasat eskiden toplayıp tohumlarını çıkardık. Daha sonradan da köyümüze gidince bunları komşularımıza dağıttık ki ata tohumuyla yetiştirsinler ve bunu hâlâ aşırı geliştirsinler." sanarak konuştu.
